| Doppelqualifizierung Vorbereitung auf einen Beruf und/oder ein Studium durch berufs- und anschließend studienqualifizierenden Abschluss. Zentrale Bildungsziele Schlüsselqualifikation im Umgang mit neuen Technologien; Teamfähigkeit; fachliche Kompetenz. Pädagogische Schwerpunkte Förderung junger Frauen aus verschiedenen Kulturkreisen im Umgang mit multimedialen Technologien. Pädagogische Innovationen Entwicklung moderner Managementkompetenz durch Netzwerke im Bereich Gesundheit und Wellness, Warenwirtschaftssysteme in der Hauswirtschaft, automatisierte Steuerung in der Lebensmitteltechnik. Umweltschutzkonzepte In Ausbildungslaboren: Modellsalon, differenzierte Ver- und Entsorgungskonzepte, Energiekonzepte in der Wäschereitechnik. Wissenschaft und Praxis Von der fachpraktischen Berufsbildung zur wissenschaftspropädeutischen Facharbeit: Ein computergeregeltes Gewächshaus ist im Zentrum agrarwirtschaftlicher Ausbildung, Kältetechnik und Wärmeerzeugung stehen im Wechselspiel automatisierter Küchentechnik. Unfallverhütung Bewegungskoordination und Stressabbau. Qualitätsmanagement HACCP als Unterrichtsprinzip, computergestützte Evaluation als Unterrichtsmethode. Multimediale Ausstattung Fort- und Weiterbildung im medialen Netzwerk in der Fachschule für Erzieherinnen und Erzieher, Entwicklung von Verkaufskompetenzen durch Selbstbeobachtung und Präsentationstechniken. Zukunftsorientierte Internationalisierung Ausbau und Intensivierung der europäischen Bildungsarbeit mit Partnerschulen in Schottland, Frankreich, Polen und Italien.
Detaillierte Informationen sind über die Homepage des Kollegs zu erhalten. |